Yakın Doğu Üniversitesi (YDÜ) Hemşirelik Fakültesinin çekirdeğini sırası ile; Sağlık Bakanlığı bünyesinde 1973-1990 yıllarında ortaokul sonrası 2 yıllık, "Hasta Bakıcılık ve Ebelik Okulu”, 1985-1989 yılları arasında mevcut yasa altında lise sonrası 3 yıllık eğitimle ‘Hasta Bakıcılık ve Ebelik Okulu” 1990 yılında değiştirilmiş adıyla “Hemşirelik ve Ebelik Okulu”, 1994 yılında ise lise sonrası 2 yıllık önlisans eğitimi ile ‘Hemşirelik Meslek Yüksekokulu’ oluşturmuştur. KKTC Sağlık Bakanlığı Hemşirelik Meslek Yüksek Okulu eğitimini, Sağlık Bakanlığı ve YDÜ arasında 2004 yılında imzalanan protokol çerçevesinde YDÜ’nün fiziksel, sosyal ve kültürel desteğinden yararlanarak 2006 yılına kadar sürdürmüştür. 2006-2007 Eğitim-Öğretim yılında yapılan ek bir protokolle, YÖDAK’ın yaptığı merkezi sınavla ilk lisans öğrencileri alınmıştır. 2007-2008 eğitim-öğretim yılında ise, YDÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü olarak dört yıllık lisans ve yüksek lisans eğitimine başlamıştır. Ayrıca 2007-2008 eğitim-öğretim yılında daha önce önlisanstan mezun olan hemşirelere dikey geçişle lisans eğitimi imkanı sağlanmıştır. 2008 yılından itibaren ise YÖDAK onaylı Hemşirelikte Doktora Programına başlanmıştır. Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı öğrenciler, 2007 yılından itibaren Yükseköğretim Kurulu (YÖK) kararıyla YKS ve Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı (ÖSYM) aracılığıyla Hemşirelik Fakültesinde öğrenim görmeye başlamıştır. Hemşirelik Fakültesi, araştırma ve eğitimi bütünleştiren, öğrenci merkezli bir yaklaşımla faaliyet gösteren; çağdaş dünyada öncü ve uluslararası akademik niteliklere sahip bir fakülte olmayı hedefleyerek kurulmuştur. Fakültede lisans, yüksek lisans ve doktora düzeylerinde, Türkçe ve İngilizce olmak üzere iki dilde eğitim sunan programlar yer almaktadır.

Hemşirelik Fakültesi misyonu birey aile ve toplumun sağlığını koruma, geliştirme ve sürdürmede; bakım, eğitim, araştırma, yönetim, danışmanlık ve liderlik rollerini geliştirmede, bilim ve teknolojiye dayalı yaklaşım ve yöntemleri kullanarak temel hemşirelik eğitimini ve hizmetlerini geliştirmek ve yürütmektir.

Hemşirelik Fakültesi öğrencileri, öğretim elemanları, eğitim programları ve araştırmaları ile ulusal ve uluslararası düzeyde tanınan ve tercih edilen lider bir hemşirelik eğitimi kurumu olmayı vizyon edinmektedir.

Fakültemizin Amacı

Hemşirelik alanında bilimsel çerçevede araştırma ve inceleme yapabilecek yeterliliğe sahip insan gücünü; toplum sağlığını koruma, geliştirme ve yükseltme bilince sahip, ülkedeki kurum ve kuruluşların ihtiyaç duyduğu alanlarda çalışacak hemşireleri yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

Fakültemizin Amaçlarına Yönelik Hedefler

Eğitim Alanında Amaç ve Hedefler

Amaç 1: Eğitim kalitesini artırarak donanımlı mezunlar yetiştirmek.

• Hedef 1.1:Bilimsel anlayış kazanmış, bilgilerini mesleki beceriye dönüştürebilen hemşireler yetiştirmek.
• Hedef 1.2: Temel hemşirelik eğitiminde, birey, aile ve toplum sağlığına duyarlı, bakım, liderlik, danışmanlık, yönetim gibi roller üstlenebilecek mezunlar oluşturmak.
• Hedef 1.3: Yüksek lisans ve doktora düzeyinde hemşirelik eğitimiyle akademik ve araştırmacı hemşire profili oluşturmak.

Araştırma Alanını Kapsayan Amaç ve Hedefler

Amaç 2: Evrensel düzeyde geçerliliği kanıtlanmış nitelikli bilgi üretmek.

• Hedef 2.1: Hemşirelik biliminin çeşitli alanlarında (iç hastalıkları, cerrahi, çocuk sağlığı, ruh sağlığı, kadın sağlığı, halk sağlığı, hemşirelik eğitim ve yönetimi, hemşirelik esasları) araştırma yapmak ve bilgi üretmek.
• Hedef 2.2: Akademisyenlerin araştırmacı kimliklerinin güçlendirilmesine yönelik olanaklar yaratmak.
• Hedef 2.3: Akademisyenlerin ulusal ve uluslararası düzeyde gerçekleştirilen bilimsel etkinliklere katılımını desteklemek.
• Hedef 2.4: Akademisyenlerin sürdürülebilir projeler geliştirmelerini desteklemek amacıyla akademik teşvikler oluşturmak.
• Hedef 2.5: Akademik kadronun ulusal ve uluslararası projelerde yer almasını; yayın, kitap, konferans çalışmaları ile hemşirelik alanında bilimsel katkıda bulunmasını sağlamak.

Topluma ve Eğitim Hizmetlerine Katkıyı Kapsayan Amaç ve Hedefler

Amaç 3: Toplumun ihtiyaçlarını belirlemek bu doğrultuda  sağlığını geliştirmek

• Hedef 3.1: Toplum sağlığını koruma, geliştirme ve yükseltme bilinci taşıyan hemşireler yetiştirmek.
• Hedef 3.2: Ülke kurumlarının ihtiyaç duyduğu alanlarda (hastaneler, sağlık kuruluşları, halk sağlığı vs.) çalışabilecek hemşireler kazandırmak.

Temel Değerlerimiz;

• Öğrenci Odaklılık
• Bilimsellik ve Üretkenlik
• Sürdürülebilirlik
• Erişilebilirlik ve Eğitimde Eşitlik
• Etik İlkelere Bağlılık
• İşbirliği ve Paylaşım
• Yenilikçilik